Daniela Medina Poch Elizabeth Gallón Droste
Acualiteracias: senti~pensando con las aguas
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Online
2022-II
29.11.2022 — 13.12.2022
Un archivo fluido de comunicaciones interespecie en temporalidades híbridas. ¿Cómo nos comunicamos con las aguas? ¿Qué protocolos de comunicación híbrida mantenemos en esos diálogos? ¿Cómo situarnos dentro de un contexto ecocéntrico en la cotidianidad?
Las artistas e investigadoras colombianas Daniela Medina Poch y Elizabeth Gallon Droste proponen una exploración conjunta de intercambio que busca generar diálogos, dinámicas y pautas para revelar y difundir la acualiteracia en los contextos de Latinoamérica.
Reconociendo el agua como archivo vivo de conocimientos situados, buscamos generar el Archivo Fluido de Acualiteracias, un marco de percepciones y aproximaciones que reunirá las experiencias sensibles y especulativas de diversos cuerpxs, múltiples formas de habitar y comunicar con las aguas. Nos aproximamos a las comunicaciones y performatividades multiespecies cotidianas como agencias de futuridad en relación con la crisis hídrica actual. ¿Cómo podemos escuchar lo que el agua nos pide en diferentes contextos y cómo podemos proyectar mensajes intencionados en ella?
"El agua del presente es un archivo vivo del entramado de las relaciones en múltiples temporalidades. En ella se contiene información sobre los lugares y cuerpxs con los que se ha relacionado. Así pues, desde el agua podemos acceder a tiempos, tecnologías ancestrales y el entramado de sus ciclos relacionales".
Acualiteracias es un marco expansivo de reconocimiento de las relaciones afectivas con el agua como ser vivo, en todos los estados, fases y ritmos. Acualiteracias posibilita una comprensión ampliada de las relaciones con el agua, en diálogo con sus transformaciones a través del tiempo, en la vida cotidiana y en relación con diversos cuerpos. Es una invitación a sentir-pensar e imaginar con las aguas.
El laboratorio se ofrece como un espacio de experimentación sensible y aprendizaje colectivo en el que a través de diversos formatos artísticos ampliaremos visiones y posibilidades de comunicación con diversas aguas y cuerpos de agua. A través de estas exploraciones artísticas, entre todes, sembraremos y cosecharemos un archivo vivo y colectivo de acualiteracias que reunirá metodologías y aproximaciones en relación al agua y el futuro relacional con estas.
El Laboratorio Acualiteracias: senti~pensando con las aguas (Un archivo fluido de comunicaciones interespecie en temporalidades híbridas) consta de 5 sesiones:
Sesión 1: Ojos de agua: Identidades. Aproximaciones experimentales desde el performance.
Sesión 2: Confluencias: Imaginarios. Aproximaciones experimentales desde la escritura creativa.
Sesión 3: Estuarios: Comunicaciones híbridas en el presente. Aproximaciones experimentales desde el sonido.
Sesión 4: Desembocadura: Comunicaciones hacia el futuro. Aproximaciones experimentales desde el ritual especulativo.
Sesión 5: Acuífero: Reunión y colectivización del archivo.
Participación
Acualiteracias: senti~pensando con las aguas es un programa formativo gratuito, abierto a una audiencia diversa que esté dispuesta a la experimentación y al trabajo colectivo. LA ESCUELA___ realizará una selección de las postulaciones recibidas a través del formulario de participación.
5 sesiones
Desde el 29 de noviembre hasta el 13 de diciembre de 2022
Martes y jueves, 4:00 PM (GMT -4)
Vía Zoom
Presentación pública
13 de diciembre de 2022, 04:00 PM (GMT -4)
Via Zoom
Daniela Medina Poch (Bogotá, Colombia, 1992): Artista visual e investigadora. A través de una mirada interseccional, su trabajo busca contribuir a la concepción de narrativas ecocéntricas que balanceen algunas de las relaciones de poder asimétricas en los entendimientos y administraciones de los ambientes que han sido históricamente extraídos. Tiene una licenciatura en Artes por la Escola Massana de Barcelona y una maestría en arte por la Universidad de las Artes de Berlín.
Elizabeth Gallon Droste (Bogotá, Colombia, 1991): Investigadora multimodal ~ artística. Se aproxima a las ontologías relacionales más que humanas en paisajes en crisis, con enfoque en las acciones y potencialidades de re-existencia, a través de experiencias, prácticas cotidianas, memorias y afectos. Tiene una maestría en Estudios Interdisciplinarios de América Latina por la Freie Universität Berlin y una lienciatura en Estudios de Cultura y Medios por la Universidad de la Bauhaus en Weimar. Actualmente es candidata a doctora en antropología en la Escuela Internacional de Graduados 'Temporalidades del Futuro' de la Freie Universität Berlin.
