Convocatoria abierta para artículos y laboratorios en línea sobre el aprendizaje radical y la creación colectiva

01.04.2022 — 31.05.2022

Convocatoria abierta para artículos y laboratorios en línea sobre el aprendizaje radical y la creación colectiva

LA ESCUELA___ invita a artistas, investigadores y educadores a ser parte de la comunidad de nuestra plataforma de aprendizaje radical y creación colectiva. Para ello, abrimos una convocatoria para el desarrollo de LABORATORIOS en línea y textos para la BIBLIOTECA, que aborden la educación desde metodologías experimentales, proyectos colaborativos y prácticas sociales en América Latina.

La convocatoria está abierta a autores en los campos del arte, la arquitectura y las artes escénicas desde una mirada pedagógica. Buscamos propuestas que contribuyan de manera significativa a nuestro archivo para la investigación y creación de proyectos formativos. Deseamos recibir trabajos de distintas temáticas vinculadas a las prácticas e investigaciones de lxs postulantes, siempre concebidas a partir de los cruces entre arte y educación, relacionando la tradición histórica y la producción contemporánea latinoamericana.

Invitamos a las personas interesadas en participar -de cualquier nacionalidad y residencia- a presentar resúmenes de propuestas para desarrollar artículos y/o proyectos para laboratorios en línea. Nuestro interés es acercar el arte y la educación a las realidades sociales de lugares específicos, a través de temas que aborden desafíos sociales, políticos, o ambientales en distintas regiones de Latinoamérica, que ofrezcan un lugar a perspectivas diversas de aprendizaje y de modelos educativos a partir de lo colectivo.

La convocatoria está abierta desde el 01 de abril hasta el 31 de mayo de 2022. Se seleccionarán 3 propuestas de laboratorios y 10 contribuciones para la biblioteca (en español o inglés), que formarán parte de la oferta de nuestro segundo semestre, comprendido desde septiembre hasta diciembre de 2022.

El material recibido será revisado por el equipo de LA ESCUELA___ en colaboración con lxs invitadxs académicxs del próximo semestre. El criterio de evaluación se basará en la relevancia, pertinencia y coherencia de la propuesta en relación a problemáticas sociales, políticas y/o ambientales actuales en América Latina, así como con su vinculación con el legado de experiencias educativas conducidas por artistas, ubicadas en un marco global de intercambio y producción de conocimiento.

Patricia Domínguez: “Madre Drone” (2019-2020). Cortesía: Patricia Domínguez.

Proyectos para LABORATORIOS:

Los LABORATORIOS de LA ESCUELA___ son espacios virtuales para la experimentación translocal en torno a temas sociales, políticos y ambientales, desarrollados por artistas en colaboración participantes de distintas regiones de Latinoamérica. Las temáticas a proponer son abiertas y deberán estar ligadas a las investigaciones de lxs postulantes. En este semestre, en este espacio se desarrollan proyectos sobre la metodología artística del caminar y la construcción de relatos colectivos, dramaturgia y prácticas feministas, matrices intuitivas no racionales de creación, y tecnologías activistas desde una perspectiva geohistórica. Recomendamos a lxs postulantes visitar la sección de LABORATORIOS en curso para familiarizarse con la naturaleza de estos proyectos formativos.

Especificaciones sobre las propuestas:

Se recibirán resúmenes (máximo 300 palabras) en español o en inglés, pero el laboratorio deberá ser conducido y desarrollado en español. Se permitirá una sola propuesta por postulación.

Se espera que los proyectos formativos consten de cinco sesiones de trabajo en línea, de entre 120 y 180 minutos de duración cada una, resultando en una obra colectiva entre lxs participantes o ejercicios individuales que formen una visión de conjunto. El registro y materiales finales pasarán a formar parte del archivo de La Escuela.

Junto al resumen, las postulaciones deberán ir acompañadas de un enlace o archivo de portafolio donde se pueda conocer sobre su práctica de trabajo, y de una biografía breve (máximo 180 palabras) que incluya año y ciudad de nacimiento, así como vinculaciones institucionales o a proyectos colectivos si las hubiera.

Los proyectos seleccionados se llevarán a cabo durante el segundo semestre del 2022, en fechas acordadas previamente con lxs autores.

Teniendo en cuenta la participación de residentes en países de Latinoamérica, los días planteados para el desarrollo de estas dinámicas son los martes y jueves a las 6PM (GMT -4).

Los honorarios profesionales contemplados por el desarrollo de cada Laboratorio son de USD $750. La persona seleccionada deberá poseer una cuenta bancaria capaz de recibir transferencias internacionales.

Para acceder al formulario de LABORATORIOS, haz clic aquí.

Helio Eichbauer, en clase sobre Piet Modrian en el Jardín de EAV Parque Lage. Cortesía: Acervo Helio Eichbauer.

Artículos para la BIBLIOTECA:

La BIBLIOTECA es un espacio organizado desde las intersecciones entre el arte y la educación. Reúne recursos artísticos y pedagógicos producidos por LA ESCUELA___ en colaboración con diferentes investigadores, artistas y educadores para conectar conocimientos y experiencias en Latinoamérica. Para esta ocasión, estamos en búsqueda de artículos para las secciones de ENSAYOS y MAPEOS.

Los ENSAYOS son textos reflexivos y de investigación sobre pensamientos y metodologías de autores fundamentales para las relaciones entre el arte y la educación, en diferentes momentos históricos y áreas geográficas. Por su parte, los MAPEOS consisten en investigaciones que rastrean experiencias y proyectos artísticos educativos, articulando genealogías, tránsitos e intereses a partir de un contexto macrohistórico común, desde campos de acción y microgeopolíticas específicas. Recomendamos a las personas interesadas revisar los contenidos de la BIBLIOTECA para conocer la naturaleza, alcance y abordajes planteados en estas secciones.

El formato general de las propuestas de artículos debe estar supeditado a los siguientes requisitos de presentación:

Se recibirán resúmenes en español y en inglés, según el idioma en el que se desarrollará el artículo, de un máximo de 300 palabras Deberá dejar claros los objetivos del texto, el/los caso(s), regiones o temática de estudio, la conclusión y el aporte original del artículo. Se permitirá una sola propuesta por postulación.

Junto al resumen, lxs postulantes deberán proporcionar el enlace a 3 muestras de escrituras publicadas en los 3 últimos años (en inglés o español), y una biografía breve (180 palabras) que incluya año y ciudad de nacimiento, títulos académicos adquiridos con sus respectivas instituciones y -en caso de existir- su actual filiación institucional o académica.

Los honorarios contemplados para el desarrollo de los textos (de una extensión comprendida entre 1.500 y 2.500 palabras) es de USD$250, y serán cancelados tras la entrega, revisión y aprobación del artículo final. La persona deberá ser titular de una cuenta bancaria capaz de recibir transferencias internacionales.

Para acceder al formulario de ENSAYOS, haz clic aquí.

Para acceder al formulario de MAPEOS, haz clic aquí.

LA ESCUELA___ dará a conocer la selección final para los 3 Laboratorios y los 10 artículos para la Biblioteca la primera semana de julio 2022; las personas serán contactadas individualmente por correo electrónico.

Para matenerse al tanto de la programación, publicaciones y convocatorias del semestre, suscríbete al boletín de LA ESCUELA___.