LA

ESCUELA___

El LABORATORIO se inscribe en lo que los Misak y Yanakuna entienden como el desenrollar del tiempo en espiral, que consiste en poner a caminar en otras geografías y tiempos las formas en las que se ha acompañado el acto creativo y los lenguajes de la sensibilidad desde los principios ancestrales del territorio.
Nuestro mandato ancestral es compartir una palabra de hermandad como Hijxs del Agua, críticxs hacia la diseminación metafísica y física de la colonialidad en nuestros cuerpos/territorios; retos y desafíos individuales siempre colectivos, desde nuestra mirada. Así pues, la ‘minga’, que es uno de nuestros principios, actúa redistribuyendo la responsabilidad con la decolonialidad del territorio y la liberación del Espíritu Mayor de cada lugar –ciudad– que se encuentre cautivo.

El proyecto moderno en los dos últimos siglos ha reducido nuestra subjetividad —en términos políticos— al Estado-Nación, económicamente al mercado, epistemológicamente a la legitimación y circulación de conocimiento eurocéntrico, y espiritualmente, ha moldeado nuestra percepción al simple objetivismo del mundo. En ese escenario, la vigencia de las infinitas miradas ancestrales, no solo es indudable, sino necesaria.

Así, caminamos esta palabra colectiva hacia la sanación de estas heridas por medio de las nociones de Deber/Derecho Mayor y Ley de Origen/Natural de los pueblos originarios que somos.

Al fogón están convocadxs todxs lxs que sientan a Nupiré-MadreTierra: individuos y procesos afines a los pueblos originarios, cuidadores del agua; corazones de toda cultura, género, capacidad, disciplina que consideren necesaria/posible la armonización de modernidad/colonialidad por medio de las artes y la creatividad.