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Rosario García Martínez

(Buenos Aires, Argentina, 1983) Investigadora y gestora educativa-cultural. Licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Buenos Aires, con posgrado en pedagogía y educación (FLACSO-Argentina). Investiga prácticas en el ámbito cultural que proponen formas alternativas de abordar la enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento. Desde 2008 trabaja en Fundación Proa, donde se ha desempeñado como educadora y luego como coordinadora en el Departamento de Educación, teniendo a su cargo los Programas para Adultos y Programas con Universidades; actualmente coordina también los Programas Públicos y Programas de Formación. En 2016, fue responsable del lanzamiento del programa “Proa a Distancia”, para cursos de posgrado sobre arte y cultura en articulación con exhibiciones, con alcance a todo el país y Latinoamérica. Coordina iniciativas que promueven la investigación y escritura en torno a prácticas educativas en museos e instituciones culturales, entre ellas, el programa “Escribir al Hilo”, la primera clínica de escritura dirigida a profesionales de educación en museos de arte de Latinoamérica (MUAC-UNAM, México). Es autora del libro Por una institución híbrida. Experiencias de interacción entre Museo y Universidad (Fundación Proa, 2020).